《关于写事的作文》300字左右
一年级的一天上午，我在陀螺场玩，突然，一个陀螺像离弦的箭一样，向我的头砸来，只听到“砰”的一声，我的头被打中了。我赶紧用手摸了摸头，发现流了许多鲜红的血，我被吓了个半死，随后便嚎啕大哭起来，连忙跑到了老师办公室。我一进办公室，所有的老师都惊奇地着我，愣了半天才着急地问我：“怎么了？”我跟老师详细地说了事情的经过。老师赶紧帮我擦了药，并问我：“还痛吗？”我赶忙对老师说：“好多了，不痛了。”其实，我还非常痛，只是怕老师担心。
我回了教室，同学们就围了上来，有的吹一吹，有的摸一摸，都小心翼翼的。李软昴对我说：“要不要用冰块冰一下？”说完就把他的“雪碧冰”给我了。李软昴的行为使我本来哭丧的脸笑了起来。之后，我和同学们一起去上体育课了。
为什么这件事让我难忘？因为，这件事使我体会到了老师关爱和同学们的关心。
写事的作文300字左右
记得前几天，我们去拍毕业照。随着“咔嚓”一声，全班48个人的笑容被定格在了这片我们哭过，笑过的地方。不知为什么，心中开始回忆起了六年中的点点滴滴……
记得那天，老师选拔长跑比赛队员。这时，我的同桌——你竭力举荐我，于是，我变有幸代表我们班参加比赛。
所以，赛前的每一个中午，你都会看见两个奔跑的身影。不必多说，大家猜也猜得出来，那是我和同桌在训练。为了调动我的积极性，同桌也在和我一起训练。于是，每天的你都会上气不接下气，汗水一滴一滴地往下流。要是我的成绩有了提高，便会一蹦三尺高。而我的成绩有所下滑，你便会细心地帮我指点，就这样，一天又一天……
终于，比赛要开始了。赛前，同学甚至老师都不看好我，都向我投来疑惑的目光。同桌看见了，便不停地为我打气加油，拍着我的肩说：“你能行的！”我的心也平复了一些。终于，我怀着忐忑走上了赛场，随着“嘭”的一声，我像离弦的箭一样飞了出去。刚开始，我还算顺利，但到后来，我渐渐体力不支了。这时，你拼命地为我加油，可我却不争气，倒了下去。顿时，你蒙了。过了一会，你缓过神来，大喊道：“你能行的！站起来！”突然，我像重生了一样，充满了力量，拼了命地冲击。当冲过终点的那一瞬间，我知道，不管成功与否，我都成功了！
想着想着，我便来到了教室。我在之一刻便下定决心，一定要珍惜小学的最后一点时光，好好学习，来回报我的母校，老师，同学……
写事作文300字左右。最好是364.365.354之类的，急~~~~~~，我会悬赏。
叙事
一、
我家新装了一个门铃。以前的敲门声震的让人心烦，现在好了，有人来了，“丁零丁零”的门铃声，十分悦耳。
星期六的下午，我正在家里专心致志地写作业，忽然传来“咚咚咚”的敲门声，我以为家里来客人了！谁知门一开，是爸爸。
我不禁问道：“爸爸，家里装了门铃，为什么不按？”
爸爸挠挠头说：“哎，我习惯了。”
我刚回到座位，又是一阵敲门声。放下笔，打开门一看，是妈妈。
我有些生气，对妈妈说：“你怎么和爸爸一样不按门铃？”
妈妈笑着说：“哎呀，我敲门敲习惯了，忘记了家里有门铃了。”
我忽然想出了一个好办法，拿了一张雪白的纸，用彩笔方方正正地写上“请按门铃”后，极认真地把纸贴在门边上。我一回头，才发现出来时把门随手带上了，我急了，连忙使劲敲门：“妈妈，我进不来了，快开门啊！”
妈妈打开门，望望贴在门上的纸，“严肃”的问：“怎么不按门铃？”
我看看这几个字，无可奈何地摇摇头。
叙事
二、
今天，高兴事接二连三地来到，我永远忘不了。
数学课，老师拿着一叠厚厚的试卷，对我们说：“100分的有5个。”我紧紧地缩着身体，眼睁睁地盯着老师手中的试卷。刚报了三个，第四个是谁呢？“葛丹瑶”老师话音刚落，我心中一下子欣喜若狂，高兴得手舞足蹈。当试卷发下来时，我看了看，上面全是“√”，像一只只海鸥为我的100分而翩翩起舞，心里比喝了蜜还要甜。再看看“100”前面的“1”，像一根奖来的火炬，高高举起；后面的两个“0”好像告诉我：继续再接再励，重新从“0”开始。
品生课，老师笑眯眯地说：“上次十佳小诗人是谁听好了，是…”我目不转睛地盯着老师。不久，老师就亲切地报到了我的名字，我真是兴高采烈，立刻叫起来：“我是小诗人啦！”我接过老师手里的诗，东看看，西瞧瞧，自言自语地说：“真的有那么好吗？”
我棒吧！
300字写事作文哦
真正需要给予的准备过新年了，我和妈妈一起逛街年货。在洋溢着浓浓的节日气氛的街上，我们两手提着大包小包的年货，赶着回家。正巧，我在路边看见一家小书店，专卖打折的书籍。在得到妈妈的同意后，我进去买书。经过一番挑选，我选择了一本蓝色封面的书，价格不贵，才7元。我走向收银台，递过10块钱付款。正当我等着找零时，一个老乞丐走进来行乞。他把一个铁罐递向售货员，嘴里念叨着，想要售货员施舍。只见这个老乞丐有一点驼背，身穿打了补丁的衣服。单薄的衣服衬托出他的瘦骨嶙峋，他头戴一顶破布帽子，双眼混浊，长着白白的短胡须。售货员没有理会老乞丐，头也不抬地继续自己的工作。这时，老乞丐看见了我手头的书，缓缓的指向书本，一字一顿地读出封面的书名——《爱从不卑微》，声音有力，咬字清晰。我望着老乞丐脸上自豪的笑，仿佛为自己会识字而感到骄傲，不禁惊讶地愣住了。我反应过来，连忙说：“读对了！”此时，老乞丐笑得更开心了。此时，我所有的情绪交织在一起：这个老乞丐识字，也许他曾经上过学吧他有过怎样的经历呢为什么会沦为乞丐呢当初他时如何痛苦地断绝自己的学业的呢……正当我沉思时，售货员找回了我三块钱，放在收银台上，我象被刺了一下。我望了望老乞丐，又望了望眼前的钱，艰难的犹豫着……在我的信念中，任何一个人都有本身的价值，即使是多么的卑微。每个人生存在这个世界上，总会有他存在的意义。当这个生命的存在受到威胁时，人们应该伸出援手，用同情来支持这个生命。但不幸的是，当这个生命向你请求帮助时，人们往往对他不屑一顾，甚至毫不在意他的存在。我虽然没有向这个老乞丐施舍金钱，但我却肯定了他的存在，尊重了他的个人，而不是向他投来鄙夷一瞥。最重要的是，这个老乞丐会识字，他曾学习过知识，也许在过去，他也向我们一样沉醉于神圣的文字中。身为一个读书人，他真正需要的并不是物质，而是最基本也是最无价的尊严。所以，当我走出书店时，我给予了他金钱以外的另一种帮助——我恭敬地站立，面带笑容，用最纯真，最真善的语气对他说：“老爷爷，您很棒哦！”老乞丐听了先是一愣，随后脸上浮现出了笑容，灿烂而骄傲，混浊的眼睛顿时熠熠生辉。在真情有些消瘦的年代，这位因贫穷而被人们淡忘的老人，被世间的冷漠麻木了心灵，唯有用孩童般的善良，同情和基本的尊重来温暖这颗心，点耀起老人心中神圣的火把。
写事的作文。(生动，具体，300字)急！急！急!
星期二，春风和煦的吹着，我的心情就像这春风一样和煦，因为我们迎来了来之不易的班队公开课。
刚进入报告厅，一眼望去的是宽阔的大厅，排列有序的椅子，经过老师的帮助下大家秩序井然排好依次坐好，利用剩下的时间让我们回想一下自己的节目并练习一下。
时间如流水，主持人郑重宣布:“成长不烦恼主题班会正式开始 !”就在这句话的说出时，班队课也正式拉开序幕。一开始，我听了福尔摩斯小队的汇报深有感悟，并大胆的发言。马上就到我了，我为自己捏了把汗心里暗暗对自己加油打气：“我是最厉害的，只要不松懈，一定可以成功!加油!”望着后面的老师，心想：如果没表演好岂不是很丢脸，我因该表演好。终于轮到我了，我自信满满的走向舞台，全身心投入小品中的人物，开始忘情的表演。前一小段一直保持着一帆风顺，可中间段出了一个小插曲。第一幕，他们借书不还的时候，却不知该怎么总结了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么样办时，转念又想，可心急如焚也不是办法，只好绞尽脑汁的想，可还是想不到。这时：我仿佛看到了老师与同学期待的目光，听到了妈妈信任的话语，我不能辜负他们的期望。顿时我浑身上下都充满了前进的动力，于是便突然想起来了，流利的演完第一幕的情节。虽然三幕是最难的一幕，但我仍然既娴熟又栩栩如生的表现出主任公的妈妈不理解她的努力而委屈的表情、动作，向大家展示自我，让别人发现我的长处，十分开心，这次不负众望的表演就在同学们的鼓掌声中结束了。